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Ce quatrième numéro est consacré à des questionnements sur le développement local et communautaire durable : lieux et enjeux de la formation et de la recherche. L'émergence de pratiques, d'action de formation et de recherche a entrainé de nombreuses évolutions et transformations au carrefour d'enjeux économiques, politiques, sociaux, et culturels. L'analyse des discours sur le développement local et communautaire durable fait apparaître deux grands courants porteurs d'un projet de société. Le premier renvoie à l'analyse systémique, l'action étant le lieu d'apprentissage de la concertation, et le second relève d'une certaine conception de la solidarité, l'action étant le lieu de mise en oeuvre de principes et de valeurs solidaires. Dès lors, si l'approche systémique met l'accent sur le...
Ce quatrième numéro est consacré à des questionnements sur le développement local et communautaire durable : lieux et enjeux de la formation et de la recherche. L'émergence de pratiques, d'action de formation et de recherche a entrainé de nombreuses évolutions et transformations au carrefour d'enjeux économiques, politiques, sociaux, et culturels. L'analyse des discours sur le développement local et communautaire durable fait apparaître deux grands courants porteurs d'un projet de société. Le premier renvoie à l'analyse systémique, l'action étant le lieu d'apprentissage de la concertation, et le second relève d'une certaine conception de la solidarité, l'action étant le lieu de mise en oeuvre de principes et de valeurs solidaires. Dès lors, si l'approche systémique met l'accent sur le rôle des institutions et sur le partenariat public-privé, l'approche solidaire s'intéresse quant à elle plus au rôle de l'initiative par le bas prenant appui sur des formes de négociation paritaires, non pilotées par les pouvoirs publics. Enfin, si le développement local et communautaire durable repose sur un acquis théorique pluridisciplinaire, les conduites et les actions qui s'y réfèrent semblent tenter de rapprocher la société civile et l'État. Alors, plus que d'un concept, il pourrait finalement bien s'agir d'un processus d'apprentissage organisationnel, d'une praxis collective. C'est ce que les différentes contributions s'efforcent d'appréhender au travers des lieux et des enjeux de la formation et de la recherche sur le développement local et communautaire durable à travers une mise en perspective entre plusieurs pays d'Amérique latine et d'Europe.
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