Y Mével - N Tutiaux-Guillon

Yannick Mével est professeur d’histoire-géographie-ECJS en lycée à Dunkerque depuis 1985 et formateur d’enseignants depuis 1993 en formation continue et initiale. Il participe à la préparation des étudiants d’histoire-géographie au Capes et au Master des métiers de l’enseignement et de la formation. Il a été engagé dans des recherches-actions sur l’aide aux apprentissages, l’analyse des pratiques professionnelles des enseignants et le récit de vie professionnelle. Il est membre du comité de rédaction des Cahiers Pédagogiques.
Nicole Tutiaux-Guillon est professeure des universités à l’IUFM (université d’Artois) depuis 2005 et formatrice d’enseignants depuis 2000. Professeur du secondaire pendant vingt-cinq ans, elle enseigne la didactique de l’histoire-géographie. Ses recherches portent sur les pratiques d’enseignement de l’histoire-géographie, sur la prise en charge des finalités politiques et éthiques et sur les apprentissages de l’histoire, et en particulier sur l’enseignement des questions socialement vives. Elle est directrice adjointe du laboratoire Théodile-CIREL (université de Lille 3).