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Charles Tchouata Foudjio est titulaire d’un Doctorat en Mesure et Évaluation obtenu à la Chaire UNESCO des Sciences de l’Éducation pour l’Afrique Centrale. Maître de conférences à l’Université de Garoua (Cameroun), il s’intéresse aux problématiques relatives à la gouvernance en éducation, aux enjeux socio-éthiques liés à l’évaluation et à l’étude des comportements antisociaux en milieu scolaire et universitaire.
Charles Tchouata Foudjio est titulaire d’un Doctorat en Mesure et Évaluation obtenu à la Chaire UNESCO des Sciences de l’Éducation pour l’Afrique Centrale. Maître de conférences à l’Université de Garoua (Cameroun), il s’intéresse aux problématiques relatives à la gouvernance en éducation, aux enjeux socio-éthiques liés à l’évaluation et à l’étude des comportements antisociaux en milieu scolaire et universitaire.
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