Panier: 0 Produit Produits (vide)

Aucun produit

Livraison: Livraison gratuite !
Taxes: 0,00 €
Total: 0,00 €

Commander

Produit ajouté avec succès à votre panier
Format:
Quantité:
Total:
Il y a 0 produits dans votre panier. Il y a 1 produit dans votre panier.
Total produits TTC
Frais de port (HT) Livraison gratuite !
Taxes 0,00 €
Total TTC
Continuer mes achats Commander 
Menu
 
Dos carré collé  170x240  256 pages  Parution 09/05/2018 

Enseignement des sciences, méthode scientifique : la formation de l'esprit critique

Philip Dervis

Essai


" Penser global, agir local " cette formule employée lors du premier sommet sur l'environnement en 1972, semble synthétiser l'esprit du développement durable. A l'heure d'Internet comment une vision globale du Monde influence-t-elle l'action locale que représente l'enseignement des sciences ? Pour rendre compte de ce que pourrait être la vie d'un enseignant de science à l'heure du numérique, nous avons mené une étude ethnographique participante en redevenant professeur de physique-chimie dans un collège du Haut-Var. Durant ces années, tout en occupant une vraie place dans la vie de l'établissement, nous avons interrogé l'objet science, son histoire, ses acteurs, sa médiatisation, sa présence dans notre environnement, à l'école, et des enjeux de société qu'il représente. Et bien sûr, époque et moyens obligent, en s'inspirant de ce qui existait sur le Web, nous avons mis en place et entretenu un blog pédagogique de science : Découvrir et mesurer le Monde. " Il ressort de cette oeuvre un discours vivant qui est un hommage à la littérature de vulgarisation scientifique et à l'encyclopédisme*. " * Extrait du rapport de soutenance de la thèse de doctorat de Sciences de l'éducation qui est à l'origine de ce livre.

B B


Donnez votre avis